Sciences+humaines+en+3ième+année

J'ai lu un livre et on a discuter en classe des différens droits dans la charte des droits des enfants des nations unis. j'ai m'entionné que chaque droit à des responsabillités qui vont avec, comme par exemple le droit d'avoir une éducation en français la responsabilité et de parler en français en tout temps. Puis j'ai invité les jeunes à écrire le droit qui est le plus important à leurs yeux et de dire les responssabilités qui vont avec. Ils peuvent décorer leur feuilles et travailler en partenaire et plus tard faire un partage en grand groupe.